Обоснование механизма нарушения диспраксии и диагностические критерии по всем сферам нарушений: двигательных и психических по возрастам
Моторное планирование и активация речи. Структура занятий
Построение фразовой речи, обучение пониманию и применению предлогов
Артикуляционный и крупномоторный праксис+ межполушарное взаимодействие+построение схемы и образа тела.
