Каждый ребёнок в определённые моменты жизни восприимчив к той или иной деятельности: учится ползать, ходить, прыгать, говорить, брать в руки предметы и переносить их . Эти моменты, когда ребёнок буквально «схватывает на лету» новые навыки, называются сензитивные периоды.
Если ребёнок не овладевает навыком в момент сензитива, то обучиться ему в будущем гораздо сложнее, тогда как в сензитивных периодах всё протекает быстрее и эффективнее. А главное — ребёнок испытывает радость и интерес. Например, малыш буквально впитывает любой язык; дети постарше учат легко, но с акцентом; а взрослым требуется куда больше усилий для освоения нового языка.
На курсе мы расскажем, как с помощью знаний о сензитивных периодах вы можете увидеть благоприятные возможности и помочь ребёнку максимально раскрыть свой потенциал.
Эксперт курса
Вера Николаевна Могилёва — кандидат психологических наук, Монтессори-педагог AMИ 0—6, член Международной ассоциации Монтессори (Association Montessori International), основатель и генеральный директор Монтессори-центра «Алиса», в нём же ведёт преподавательскую деятельность, автор научных и научно-популярных статей и учебников для ВУЗов и школ.
Программа
В курсе 5 учебных модулей, общая продолжительность лекций — 3 часа.
Введение в понятие сензитивный период
Вы узнаете о понятии «сензитивные периоды» и как они могут помочь родителям развивать малыша в соответствии с его потребностями и интересами. Расскажем, что же на самом деле происходит в мозгу ребёнка и существуют ли физические основы развития сензитивов. Также поговорим о том, какие сензитивные периоды бывают и как их распознать у своего малыша.
Сензитивный период развития движения
Цель этого урока — понять процессы развития движения у ребёнка, их стадии и способы удовлетворения потребностей на разных этапах. Расскажем, в чём особенность развития рук и крупной моторики, что необходимо знать взрослому для обеспечения полноценного развития движений у ребёнка.
Сензитивный период развития речи
Разберёмся, как протекает развитие речи и какие условия необходимы, чтобы всё прошло без задержек. Вы узнаете, какие этапы проходит ребёнок в освоении языка, почему важно общение со взрослыми, какую роль играет речь в развитии и становлении личности ребёнка.
Сензитивный период порядка
Каждый ребёнок стремится к порядку — в вещах, ежедневных ритуалах и отношениях. Если мы пойдём навстречу этой потребности, то совершенно естественным образом получим малыша, который с удовольствием убирает за собой игрушки, соблюдает правила и режим дня. Вера Николаевна расскажет, как ребёнок понимает порядок, как вводить правила, чтобы малыш их понимал и принимал, как поддерживать порядок в пространстве, ритуалах и поведении взрослых.
Сензитивный период развития и утончения чувств
Чувства — это посредники, с помощью которых ребёнок вступает в контакт с окружающей средой. Они дают малышу информацию и вызывают образование нейронных связей, ответственных за сенсорное восприятие и интерпретацию информации. Вы узнаете как происходит развитие чувств в первые годы жизни, что помогает отследить эти процессы и какие выводы важно сделать взрослому на основе результатов современных исследований.
Если ребёнок не овладевает навыком в момент сензитива, то обучиться ему в будущем гораздо сложнее, тогда как в сензитивных периодах всё протекает быстрее и эффективнее. А главное — ребёнок испытывает радость и интерес. Например, малыш буквально впитывает любой язык; дети постарше учат легко, но с акцентом; а взрослым требуется куда больше усилий для освоения нового языка.
На курсе мы расскажем, как с помощью знаний о сензитивных периодах вы можете увидеть благоприятные возможности и помочь ребёнку максимально раскрыть свой потенциал.
Эксперт курса
Вера Николаевна Могилёва — кандидат психологических наук, Монтессори-педагог AMИ 0—6, член Международной ассоциации Монтессори (Association Montessori International), основатель и генеральный директор Монтессори-центра «Алиса», в нём же ведёт преподавательскую деятельность, автор научных и научно-популярных статей и учебников для ВУЗов и школ.
Программа
В курсе 5 учебных модулей, общая продолжительность лекций — 3 часа.
Введение в понятие сензитивный период
Вы узнаете о понятии «сензитивные периоды» и как они могут помочь родителям развивать малыша в соответствии с его потребностями и интересами. Расскажем, что же на самом деле происходит в мозгу ребёнка и существуют ли физические основы развития сензитивов. Также поговорим о том, какие сензитивные периоды бывают и как их распознать у своего малыша.
Сензитивный период развития движения
Цель этого урока — понять процессы развития движения у ребёнка, их стадии и способы удовлетворения потребностей на разных этапах. Расскажем, в чём особенность развития рук и крупной моторики, что необходимо знать взрослому для обеспечения полноценного развития движений у ребёнка.
Сензитивный период развития речи
Разберёмся, как протекает развитие речи и какие условия необходимы, чтобы всё прошло без задержек. Вы узнаете, какие этапы проходит ребёнок в освоении языка, почему важно общение со взрослыми, какую роль играет речь в развитии и становлении личности ребёнка.
Сензитивный период порядка
Каждый ребёнок стремится к порядку — в вещах, ежедневных ритуалах и отношениях. Если мы пойдём навстречу этой потребности, то совершенно естественным образом получим малыша, который с удовольствием убирает за собой игрушки, соблюдает правила и режим дня. Вера Николаевна расскажет, как ребёнок понимает порядок, как вводить правила, чтобы малыш их понимал и принимал, как поддерживать порядок в пространстве, ритуалах и поведении взрослых.
Сензитивный период развития и утончения чувств
Чувства — это посредники, с помощью которых ребёнок вступает в контакт с окружающей средой. Они дают малышу информацию и вызывают образование нейронных связей, ответственных за сенсорное восприятие и интерпретацию информации. Вы узнаете как происходит развитие чувств в первые годы жизни, что помогает отследить эти процессы и какие выводы важно сделать взрослому на основе результатов современных исследований.
