Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Виды големов по признакам поведения.
Академия Наук как пример общества големов: «Глухари на току».
Две правды о познавании Природы Женщины по Жванецкому.
Пример правильного взаимодействия с големами: С.Лукьяненко «Стройка века».
Образная технология «Освобождения от внедрения голема». НОУ-ХАУ.
Опасности прямых контактов с големами без их управляющих «баев».
Примеры разнообразия големов в миру.
Образный пример ролевого проявления в миру.
Х/ф «Способный ученик» - пример передачи канала последующему пользователю. Пример процесса вхождения в роль.
Роль одежды для вхождения в роль.
Примеры матричного обучения роли.
Пример подключения трёх видов генома:
Генетического генома;
Матрицы социального поведения;
Способа получения перспективной информации.
Образ возможности проявления на одном человеке взаимоисключающих поляризаций мозга: Святость, Богатство и Жизнь. НОУ-ХАУ.
Пример одержимости матрицами, поляризованными фрагментами генома.
Обоснование поговорки: «Почему генералы не бегают».
«Жизнь - театр, люди в нём актеры!»: значение Ролей для проявления человека в окружающей среде.
Чувствительности мозга к определенному виду генома в зависимости от возраста человека:
До 21 года – генетический геном: наследие родителей, нации;
От 21 до 28 лет – социальный приоритет: тренировка личности на проявление различных Ролей;
После 28 лет – Духовная практика жизни: квалификация, творчество, нестандартность, находчивость.
Избирательность в проявлении Ролей:
По Природе;
По осознанию внешнего запроса/выбору личности.
Необходимость обучению (с возрастом) «творческому вранью» для успешного проявления различных ролей.
Примеры успешного «играния» ролей
:
Требовательный патриотический сатанизм
;
Счастливого человека
.
Принципы успешного проявления Роли:
Знания основных размерений роли;
Впускание их в своё тело;
Излучение через чакры своего тела.
Правда и иллюзии о Предназначении Человека.
Обязательность проверки гордыни человека через предложение принятия им роли значимой Личности в прошлом.
Описательный образ следования Своему Предназначению. НОУ-ХАУ.
Принципы нахождения на пути реализации Своего Предназначения.
Понятие «Уровневых Ролей».
Принципы взаимодействия Личности и Роли.
Фундаментальное отличие Практика от Теоретика: учёт реальности!
Пример:
м/ф «Шрек» - чем питалась Дракониха;
м/ф «Волшебник изумрудного города» - куда на ночь уходил трусливый Лев и Татошка;
«хочу шампанского»
;
Торпедный катер на СВМФ.
Принципы перехода от теории к практике.
Примеры красивой и качественной игры в созданной роли.
Образный пример диапазона возможных ролевых проявлений для человека на примере характеристики «Раскидушка». НОУ-ХАУ.
Эталоны созидательных ролей, принцип включения роли. Х/ф «Последний киногерой Америки» - использование заготовленных ролей.
Пример универсальной Роли для всех Устойчивых Планов Существования Материи:
м/ф «Чубчики» - мультяшный образ универсальной роли;
Г.Гарисссон «Специалист по этике» - описательный образ универсальной роли.
Примеры проявления универсальной роли.
Опасности слишком длительного нахождения в одной роли.
Образное описание ролевой жизни.
Правила безопасного переключения между Ролями. Наиболее сильная роль.
Объем видеокурса: 1 DVD.
Продолжительность: 3 ч. 03 мин.
цена - 1000 руб.
сайт -
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Виды големов по признакам поведения.
Академия Наук как пример общества големов: «Глухари на току».
Две правды о познавании Природы Женщины по Жванецкому.
Пример правильного взаимодействия с големами: С.Лукьяненко «Стройка века».
Образная технология «Освобождения от внедрения голема». НОУ-ХАУ.
Опасности прямых контактов с големами без их управляющих «баев».
Примеры разнообразия големов в миру.
Образный пример ролевого проявления в миру.
Х/ф «Способный ученик» - пример передачи канала последующему пользователю. Пример процесса вхождения в роль.
Роль одежды для вхождения в роль.
Примеры матричного обучения роли.
Пример подключения трёх видов генома:
Генетического генома;
Матрицы социального поведения;
Способа получения перспективной информации.
Образ возможности проявления на одном человеке взаимоисключающих поляризаций мозга: Святость, Богатство и Жизнь. НОУ-ХАУ.
Пример одержимости матрицами, поляризованными фрагментами генома.
Обоснование поговорки: «Почему генералы не бегают».
«Жизнь - театр, люди в нём актеры!»: значение Ролей для проявления человека в окружающей среде.
Чувствительности мозга к определенному виду генома в зависимости от возраста человека:
До 21 года – генетический геном: наследие родителей, нации;
От 21 до 28 лет – социальный приоритет: тренировка личности на проявление различных Ролей;
После 28 лет – Духовная практика жизни: квалификация, творчество, нестандартность, находчивость.
Избирательность в проявлении Ролей:
По Природе;
По осознанию внешнего запроса/выбору личности.
Необходимость обучению (с возрастом) «творческому вранью» для успешного проявления различных ролей.
Примеры успешного «играния» ролей
Требовательный патриотический сатанизм
Счастливого человека
Принципы успешного проявления Роли:
Знания основных размерений роли;
Впускание их в своё тело;
Излучение через чакры своего тела.
Правда и иллюзии о Предназначении Человека.
Обязательность проверки гордыни человека через предложение принятия им роли значимой Личности в прошлом.
Описательный образ следования Своему Предназначению. НОУ-ХАУ.
Принципы нахождения на пути реализации Своего Предназначения.
Понятие «Уровневых Ролей».
Принципы взаимодействия Личности и Роли.
Фундаментальное отличие Практика от Теоретика: учёт реальности!
Пример:
м/ф «Шрек» - чем питалась Дракониха;
м/ф «Волшебник изумрудного города» - куда на ночь уходил трусливый Лев и Татошка;
«хочу шампанского»
Торпедный катер на СВМФ.
Принципы перехода от теории к практике.
Примеры красивой и качественной игры в созданной роли.
Образный пример диапазона возможных ролевых проявлений для человека на примере характеристики «Раскидушка». НОУ-ХАУ.
Эталоны созидательных ролей, принцип включения роли. Х/ф «Последний киногерой Америки» - использование заготовленных ролей.
Пример универсальной Роли для всех Устойчивых Планов Существования Материи:
м/ф «Чубчики» - мультяшный образ универсальной роли;
Г.Гарисссон «Специалист по этике» - описательный образ универсальной роли.
Примеры проявления универсальной роли.
Опасности слишком длительного нахождения в одной роли.
Образное описание ролевой жизни.
Правила безопасного переключения между Ролями. Наиболее сильная роль.
Объем видеокурса: 1 DVD.
Продолжительность: 3 ч. 03 мин.
цена - 1000 руб.
сайт -
