Терминологическая точность различных Понятий. Модели Информатория, Эгрегора
Вячеслав Губанов
Объем видеокурса: 1 DVD.
Продолжительность: 2 ч. 20 мин.
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Миф или реальность информация о бессмертности Души?!? – Энергоинформационная правда о жизни и смерти Души и Духа.
Энергоинформационное содержание различных Понятий. Подмена понятий и энергоинформационные последствия от безграмотного использования терминов.
До каких пор целесообразна жизнь/использование определенных иллюзий.
Необходимость формирования новых понятий для обеспечения возможности безопасной работы в определенных областях знаний. Пример: создание формулировки, альтернативной расшифровка аббревиатуры: ДНК.
Структурное устройство Информатория.
Определение Эгрегора как математической модели «теории множества». НОУ-ХАУ.
Модель структуры религиозного Информатория.
Причины энергетического голода у икон в католических храмах. :-(
Иронический рассказ о истинном прочтении предлагаемой информации от Эгрегора Руководителей.
Пересечение Эгрегоров на примере Мужского и Женского Эгрегоров.
Время взаимодействия и время проявления самостоятельности сильных людей на высоких уровнях.
Выбор процентного соотношения принадлежности к какому-либо Эгрегору.
Хочу/Могу/Надо в Эгрегорной системе ориентации. НОУ-ХАУ. Признаки Реальности,Фантазии, Идеи.
Пример х/ф «Ронин».
Что значит использование какого-либо термина для специалиста.
Образное описание процесса создания нового научного знания.
Для чего необходимы жесткие! провокации в процессе обучения неофита.
Для чего Кураторы и партнёры бьют человека?! Когда происходит включение в дееспособное качество собранной информации.
Механизм срабатывания «монитора отклонения» на примере построения сексуальных отношений.
Технология перехода из одного Эгрегора в другой. Природная необходимость нахождения в области пересечения информаториев Тела/Личности/Духа для возможности полноценного проявления человека.
Образные примеры различных проявлений человеком в Эгрегорах.
Для чего необходимо выполнять технику безопасности при различных Духовных практиках. Основные принципы техники безопасности.
Какие сложности возникают при работе на лекциях-вебинарах и почему.
Х/ф «Елена» как иллюстрация истории человека без Души, нарушения кастового закона. Табу на межуровневые отношения.
Особенности и опасности «механического» секса, секса с недовольной женщиной.
Материнский инстинкт как энергоинформационная преграда на пути эволюции повзрослевшего/выросшего Ребёнка.
Модель эволюции материнского инстинкта в процессе творческого эволюционного проявления.
Энергоинформационные причины невозможности забеременеть для физиологически здоровой высокоуровневой женщины. НОУ-ХАУ.
Технология-образ формирования гармонично проявленного Духовного человека. НОУ-ХАУ.
Стоимость: 1000 руб.
Вячеслав Губанов
Объем видеокурса: 1 DVD.
Продолжительность: 2 ч. 20 мин.
Описание:
Данная видео-лекция входит в состав общего видеокурса «Концептуальные Модели энерго-информационого строения живой Природы и Человека»
Содержание:
Миф или реальность информация о бессмертности Души?!? – Энергоинформационная правда о жизни и смерти Души и Духа.
Энергоинформационное содержание различных Понятий. Подмена понятий и энергоинформационные последствия от безграмотного использования терминов.
До каких пор целесообразна жизнь/использование определенных иллюзий.
Необходимость формирования новых понятий для обеспечения возможности безопасной работы в определенных областях знаний. Пример: создание формулировки, альтернативной расшифровка аббревиатуры: ДНК.
Структурное устройство Информатория.
Определение Эгрегора как математической модели «теории множества». НОУ-ХАУ.
Модель структуры религиозного Информатория.
Причины энергетического голода у икон в католических храмах. :-(
Иронический рассказ о истинном прочтении предлагаемой информации от Эгрегора Руководителей.
Пересечение Эгрегоров на примере Мужского и Женского Эгрегоров.
Время взаимодействия и время проявления самостоятельности сильных людей на высоких уровнях.
Выбор процентного соотношения принадлежности к какому-либо Эгрегору.
Хочу/Могу/Надо в Эгрегорной системе ориентации. НОУ-ХАУ. Признаки Реальности,Фантазии, Идеи.
Что значит использование какого-либо термина для специалиста.
Образное описание процесса создания нового научного знания.
Для чего необходимы жесткие! провокации в процессе обучения неофита.
Для чего Кураторы и партнёры бьют человека?! Когда происходит включение в дееспособное качество собранной информации.
Механизм срабатывания «монитора отклонения» на примере построения сексуальных отношений.
Технология перехода из одного Эгрегора в другой. Природная необходимость нахождения в области пересечения информаториев Тела/Личности/Духа для возможности полноценного проявления человека.
Образные примеры различных проявлений человеком в Эгрегорах.
Для чего необходимо выполнять технику безопасности при различных Духовных практиках. Основные принципы техники безопасности.
Какие сложности возникают при работе на лекциях-вебинарах и почему.
Х/ф «Елена» как иллюстрация истории человека без Души, нарушения кастового закона. Табу на межуровневые отношения.
Особенности и опасности «механического» секса, секса с недовольной женщиной.
Материнский инстинкт как энергоинформационная преграда на пути эволюции повзрослевшего/выросшего Ребёнка.
Модель эволюции материнского инстинкта в процессе творческого эволюционного проявления.
Энергоинформационные причины невозможности забеременеть для физиологически здоровой высокоуровневой женщины. НОУ-ХАУ.
Технология-образ формирования гармонично проявленного Духовного человека. НОУ-ХАУ.
Стоимость: 1000 руб.
